兴平小学举行同读一本书，讲故事比赛活动 

为了全面提高学生的语文素养，激发学生课外阅读的兴趣，提倡学生多读书，读好书，读整本书，养成良好的阅读习惯，全面提升学生的语文综合素养，我校于6月18日至20日，举办了“与好书为伴，与经典同行”同读一本书，讲故事比赛活动。

本次活动由校语文组牵头，面向一二三年级学生，以创建“书香校园”为导向，让阅读变得更有意义，在原有“同读一本书”活动的基础上，进行讲故事比赛。决赛前期先在班级内部进行了比赛选拔，每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐一个参加年级组比赛。各班的指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲得是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。

一年级《格林童话》

一年级同读《格林童话》，阅读这些故事，见证中华文化的博大精深。比赛中表现最为突出的是8号选手，她的故事讲得十分流畅，同时加上了自己的表演，而且表演得惟妙惟肖，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。极大的激发了学生的阅读兴趣和求知欲。

二年级《中华成语故事》

“读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。”二年级全体同学共读《中华成语故事》。这本书汇集了中华五千年来的智慧，内容浩瀚，博大精深，成语故事是中华民族语言文化中的珍宝，是中国古代人民生活的智慧凝结。孩子们在讲故事的时候，根据故事内容和自身理解与发挥，进行了衣着包装，加上适当的肢体语言，讲得眉飞色舞，听得津津有味，不仅加深对故事的理解，而且提高了表演、表达和相互交流等多种能力，真是一举多得。小故事大道理，小活动大收益，看似简单的成语故事汇展，却让孩子们受到了传统文化教育，锻炼了能力，活跃了思维，拓宽了眼界，增长了知识，明白了事理，学会了做人，这样的活动真是让孩子们受益匪浅啊！

三年级《中国古代寓言故事》

三年级同学进行了讲《中国古代寓言故事》比赛。孩子们积极参加活动，精心准备，通过班级海选，最终11名同学讲的8个故事参加了年级总决赛。故事有《东郭先生和狼》、《愚公移山》、《掩耳盗铃》等，精彩纷呈。选手们精神饱满、感情真挚，仪态大方，内容有声有色，语言绘声绘色，声音抑扬顿挫。主持人也不甘落后，选手们充满创意的讲述方式赢得了老师和同学们的阵阵掌声，现场氛围热烈。

   赛后，主管教学副校长对本次比赛做了点评：这次比赛在语文教研组的组织下，利用三个下午时间，开展了一到三年级的讲故事比赛，取得了良好的效果。本次比赛不仅锻炼了同学们的口才和表达能力，更激发了大家的想象力和创造力。通过讲述一个个生动的故事，同学们展现了自己的风采，让在场的每一个人都感受到了故事的魅力。老师们对本次的比赛精心辅导和组织，使得比赛顺利进行。最后希望同学们以此次活动为契机，掀起读书好，读好书，好读书的热潮，真正做到以书为伴，以书为友，让书伴我们一生成长。

比赛结束后，兴平小学党支部书记为选手们颁发了获奖证书，并对本次讲故事比赛作了总结讲话，希望同学们通过此次活动能够在今后的日子里多读书，大胆展示，把讲故事活动形式多样化，力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从点滴做起，让阅读融入生活，汲取书籍的力量，争做时代好少年。

阅读伴成长

比赛虽然落下帷幕，但读书活动将在我们手中薪火相传。希望每位兴平学子们能从书中继续汲取智慧与力量，爱上阅读，以实际行动弘扬优秀传统文化，增强文化自信，浸润美好人生！

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