普陀区高中体育教研活动在长征中学高中部举行 

以动促思，以思优动！普陀区高中体育教研活动在长征中学高中部举行

6月5日，由普陀区教研室和普陀区第七轮763教师发展团队高中体育学科带头人余晓东、高级指导教师帅凯翔团队联合举办的“以动促思，以思优动：聚焦体育学科思维培育的教学实践”展示活动在长征中学高中部举行。黄浦区高中体育教研员夏昕、上海体育大学附属金山亭林中学吴金林、上海师范大学特聘教授俞定智、普陀区高中体育教研员任书堂、长征中学副校长（主持工作）杨能浩出席此次活动，全区四十余位高中体育教师参与本次教研活动。

在公开课展示环节，长征中学高中部体育馆2节实践课和专用教室1节理论课同时展开。余晓东老师工作室学员、长征中学廖晓玲老师以“守中藏攻 思略为锋 乒乓球（18-10）：左推右攻组合技战术及运用”为课程内容，通过构建结构化学练、搭建了一堂有效、有序的课堂。课程开始，廖老师通过动感有律的自编操和步法、手法的组合训练进行热身，在充分激活身心的基础上切入内容主题。在主体练习环节，廖老师注重思维构建、结构化教学和情境化教学，通过创设环节问题、结构化学练菜单及融合情境模拟（设置针对性的教学比赛）等针对性的解决步法到位、攻球有力这一教学重点。整节课气氛活跃，练习密度高，巧妙运用心率带和信息设备进行数智赋能，优化学练，提升学生的学习自主性。

帅凯翔团队学员、曹杨二中杨赛男老师的课程以“武术：刚劲迅捷展长拳，攻守创编悟武道”为主题，通过创设情境、结构化练习和比赛化展示，激发学生的学习热情。课堂上，杨老师聚焦“如何提高跃步冲拳的动作质量”这一核心问题，通过热身、集体复习，精准发现学生在跃步冲拳方面的不足。针对性地，她设计了跃步冲拳攻防讲解、蹬地跳起顶靶、跨越障碍等专项训练，并辅以仆步转弓步、连续大跃步等强化练习，显著提升了学生对跃步冲拳的掌握水平。整堂课气氛热烈，学生们精神饱满，充分展现了武术的魅力。

信息赋能，诠释攻防博弈。余晓东老师工作室学员、长征中学顾云飞老师以“篮球：进攻犯规/防守犯规”为主题，借助信息技术，为大家带来了一场别开生面的篮球理论课。顾老师通过设置单元问题链和课时问题链，引发学生不断思考，理解战术意图，强化战术思维。并在课程中创设真实情境，以小组合作的形式相互探究，强化学以致用的能力和合作能力。课堂上顾老师通过制作战术动画，让学生更直观理解进攻路线与防守站位，在信息技术的加持下，课堂氛围更加浓厚，学生的的学习状态也显著提升。

在专家点评环节，夏昕老师对廖老师的课予以了十足的肯定，并从体育学科核心素养落实的三个层面肯定了学生的学习状态与老师的教学教态。同时强调了问题链的驱动对于学生的学习与思考格外重要，也正好与余晓东老师的体育思维成长课堂相契合，最后也给出了以后可以从跨学科等方面予以优化的建议。俞定智老师对杨老师的课从教师教姿教态、基本功及学生的学练等各方面予以了充分的肯定，对提出整堂课学生在运动中思维，在思维中提问以及运用现代大数据进行教学等亮点，最后给出了今后可以从武术攻防运用等方面予以优化的建议。吴金林老师对顾老师的课程环节的设计和课堂的表现形式予以了肯定，并从思路清晰、重难点突出、环节流畅等方面表示，本节课应当是一节好课。最后也给予了一定的建议，在过程中增加与学生更多的互动可能会达到更好的效果。

本次活动旨在推进新课标理念、践行聚焦体育学科思维培育的教学，为普陀区高中体育教学提供更多的实践案例和经验借鉴。通过公开课展示、教师交流和专家指导，提升一线教师对思维成长课堂的理解，加强了教学设计中问题链教学的构建与数智化教学的实施，为高中教师在提升学生思维训练方面提供了些许经验和案例。在未来的教学中，工作室团队及学校体育教研组将继续沉淀，为学生学习提供更多的方法，为教师发展融入更多的经验与智慧！